刊名： 教学与研究
Teaching and Research
主办： 中国人民大学
周期： 月刊
出版地：北京市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 0257-2826
CN： 11-1454/G4
邮发代号： 2-256
历史沿革：
现用刊名：教学与研究
创刊时间：1953
该刊被以下数据库收录：
CSSCI 中文社会科学引文索引（2014—2015）来源期刊（含扩展版）
核心期刊：
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊荣誉：
社科双效期刊
Caj-cd规范获奖期刊
Teaching and Research
主办： 中国人民大学
周期： 月刊
出版地：北京市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 0257-2826
CN： 11-1454/G4
邮发代号： 2-256
历史沿革：
现用刊名：教学与研究
创刊时间：1953
该刊被以下数据库收录：
CSSCI 中文社会科学引文索引（2014—2015）来源期刊（含扩展版）
核心期刊：
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
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社科双效期刊
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高中英语阅读教学中高阶英语思维品质的培养
杨静芬
镇海龙赛中学 315200
摘要：本文依托现行的人教版高中英语教材，结合具体的教学事例，探讨如何在高中阅读教学中利用文本激活、训练和拓展学生的思维，使学生思维从低阶思维向高阶思维过渡。
基于数学核心素养的“问题链”设计
许瑞平
镇海区骆驼中学
摘要：如何以高中数学核心素养为引领设计课堂教学“问题链”，引导学生主动探究，实现数学深度学习。
关键词： 课堂教学 高中数学核心素养 问题链设计
