《电脑与信息技术》

一种辅助“三维室内建模”实验教学的移动AR系统
《电脑与信息技术》2024年 第2期 | 朱荣 唐洁 卢刘斯佳   广州商学院现代信息产业学院 广东广州511363 东华大学服装与艺术设计学院 上海200051

摘　要：在“三维室内建模”实验教学环节中,针对模型结构、纹理的繁杂多样以及学生三维空间感知能力不足等导致的实验教学质量低的问题,文章提出运用Unity3D引擎、AR Foundation开发平台和SenseAR XR Plugin插件开发一个辅助实验教学的Android移动端增强现实系统,登录后可对模型结构进行多视角观看,可以实时更换模型以及材质等,通过这种具有沉浸感的三维结构与可视化交互操作,提高学生的建模效率、三维空间感知能力以及创新设计能力。该研究为“三维建模”方向的实验教学提供了一种新的教学手段。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 增强现实 图形绘制 渲染管线 对象关系映射 可视化交互 非正式学习

聊天机器人在软件测试课程中的应用与探索
《电脑与信息技术》2024年 第2期 | 曹红杏 曹红萍   广州南方学院 广东广州510000 广州华商学院 广东广州511300

摘　要：文章旨在探讨聊天机器人在辅助软件测试教学方面的应用。首先,介绍了传统软件测试课程中存在的问题。其次,详细阐述了聊天机器人在软件测试教学中的优势和应用场景。最后,对其辅助应用的效果进行了总结。
【分　类】 【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机软件 > 程序设计、软件工程 > 软件工程 > 软件维护
【关键词】 软件测试 聊天机器人 教学辅助 应用设计

高职计算机类专业线上实践教学模式研究
《电脑与信息技术》2024年 第2期 | 戴香玉   湖南商务职业技术学院 湖南长沙410205

摘　要：通过分析线上实践教学的特点和现状,结合计算机专业的实际情况,提出了线上实践教学模式的构建方案。该模式注重学生的实践能力和创新精神的培养,旨在提高计算机专业学生的综合素质和就业竞争力。教学实践表明,该模式效果良好,为高职计算机类专业线上实践教学提供了有益的参考。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 高职 计算类专业 线上实践教学