《 科学咨询(教育科研)》

 小学教育专业公费师范生专业认同现状研究——基于师范类专业认证的背景
 新时期融合教育背景下学前教育体系建设研究——以东莞某融合教育示范园为例
 社区教育办学模式探究——以江苏省淮安市为例
 互联网背景下德语翻转课堂与自主学习结合实践探析
 语言文化对比视角下的大学英语课程思政路径研究
 文化自信融入思想政治理论课实践教学的基本路径
 高中数学教材解三角形内容的比较分析——以人教A版和B版为例
 “课程游戏化”背景下区域活动的传承与创新——以中班为例
 “旧瓶换新酒”式童话习作教学策略——以部编版小学语文四年级下册“故事新编”为例
 浅谈小学英语教学中如何培养学生学英语的兴趣
 试论中职计算机教学效率的优化措施
 浅谈自然资源在幼儿园区域活动中的应用
 “全面二孩”政策对女研究生就业形态影响的经济学分析
 科研视角中数论教学的架构与思考
 基于归因理论的机械类大学生学习成绩及其成因之间的关系研究
 农经本科专业实践教学课程体系改革与探索
 大学生思想政治理论课获得感提升的着力点
 论高校就业指导课教师专业化支撑体系的构建
 基于语言模型的神经网络文本情感分析
 高校篮球教学的小组合作模式构建研究
 建以致用：地方应用型本科院校金课建设——以数字电子技术课程为例
 合作学习在高等数学教学中的尝试探究
 对《成本会计》课程教考分离的思考
 以身爱国·以德育人——高校思政工作开展中的德育渗透
 唐氏综合症儿童问题行为矫正的个案研究
 应用信息技术在课堂教学中践行“立德树人”的实践研究
 优化和提升中职计算机教学策略和方法
 基于核心素养导向的小学语文教学
 如何提升中小学责任督学履职能力
 中学生心理咨询主动介入环节的探究
 数字时代儿童发展的再思考
 贫困大学生的资助效果研究
 血液学检验实验教学方法的创新构想研究
 高职语文教学德育渗透的途径和方法
 例谈游戏在培智生活英语教学中的应用
 转变研究方向，开拓写作教学新思路
 红色经典音乐融入小学第二课堂——提升音乐德育功效实践研究
 基于可控原则下的高中科学学习策略
 “戒尺”里的“四项原则”
 高职学校班主任如何有效调动学生学习的积极性——以高职护理专业为例
 新时代背景下市场营销课程教学思政元素融合探究
 基于四维空间和广义相对论推导得到维计算空间分析功能并佐证时间的性质
 课程思政背景下大学生心理健康教育体系的同向同行研究
 新文科建设背景下经济学交叉学科研究生培养模式探析
 基于慕课的医院化验单解读课程SPOC教学探索
 职业院校弘扬中华传统美德实践路径研究
 《磁性材料与器件》课程思政建设探索与实践
 “课程思政”融入高职数学教学的探索
 电力电子技术课程思政教学模式探索与实践
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