《 科学咨询(教育科研)》

大学生思想政治理论课获得感提升的着力点
陶丽徐园园章庆林
安徽机电职业技术学院
摘要：获得感是打造思想政治理论课“金课”的价值诉求，也是衡量思想政治教育质量和效果的重要指标。从思想政治教育过程“知、情、意、行”四个环节着力，以认知提升为切入点，增强思想政治理论课的体验感；以情感认同为生长点，增强思想政治理论课的认同感；以意志锤炼为关键点，增强思想政治理论课的满意感；以行为规范为落脚点，增强思想政治理论课的幸福感，实现“知、情、意、行”有机统一，体验感、认同感、满意感、幸福感层层递进，从而贯通思想政治理论课获得感的实现路径。
关键词： 大学生; 思想政治理论课; 获得感;
基金资助： 2020年安徽省质量工程项目：高校思想政治教育获得感生成逻辑与实现路径研究（2020szjyxm032）； 2021年安徽省人文社科项目：“三全育人”视域下高校辅导员与思政课教师协同育人路径研究（SK2021ZD0118）； 2022年安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题：高职院校高水平专业群建设的现实问题与提升路径研究（Azcj2022103）； 2022年安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题：常态化疫情防控背景下VR技术在高职院校思政课实践教学中的应用与研究（Azcj2022105）； 2022年度安徽机电职业技术学院科研项目思政专项：红色文化融入新时代高校意识形态建设研究（KYSZ202203）；
专辑： 社会科学Ⅱ辑
专题： 高等教育

分类号： G641

基于语言模型的神经网络文本情感分析
徐林波
许昌学院
摘要：本文着眼于基于语言模型的神经网络文本分析，提出将长时记忆网络和深度神经网络深度结合，综合分析文本中的情感，在LSTM-LM模型中完成机器语言的升级。通过实验可得，本次研究所采取的模型在各项性能指标上都比传统的机器语言学习方法优越，更能胜任大数据下的应用场景。
关键词： LSTM-LM模型; 神经网络; 文本情感分析; 语言预处理;
专辑： 社会科学Ⅱ辑;信息科技
专题： 计算机软件及计算机应用;自动化技术
分类号： TP391.1;TP183

基于核心素养导向的小学语文教学
刘玉霞
定西市岷县禾驮九年制学校
摘要：小学阶段是学生成长的重要时期，语文教师在进行课堂教学时，培养学生核心素养是现代素质教育对教育工作提出的最新要求。教师需要对其进行深入分析，合理优化课堂教学过程，确保学生对其课堂所学内容具有更为充分的了解，保障学生在日常生活中能够合理应用课堂所学知识，提升学生整体素质，为现代素质教育的进一步发展创造良好的条件。本文首先论述语文核心素养，然后综合探究小学语文教学，培养学生核心素养的具体特点，希望能够提升整体教学效果。
关键词： 核心素养; 小学语文; 课堂教学;
专辑： 社会科学Ⅱ辑
专题： 初等教育
分类号： G623.2