《长江丛刊》

本期关注
潮州古镇优秀传统文化保护与利用
高先豪 张远连1-3
语言研究
汉语言文学研究在优秀传统文化传承中的意义与策略
王标4-6
高校外语专业学生口语交际能力的培养模式研究
张晶 赵静7-9
应用本科英语专业融合发展探究——以课程融合为例
曾右美10-12
"双减"背景下民办大学英语专业笔译课程的教学探究
田晏梅13-15
地方应用型本科院校大学英语分层教学的改革与思考
伍云瑛16-18
大学英语教学中思辨能力培养创新探索
袁霜竹19-21
大学英语课堂批判性思维能力培养教学设计
陈佳22-24
探讨新媒体环境下创新高校英语教学的方法
丛修凡25-27
语言研究
"三全育人"理念下商务英语专业课程思政建设路径分析——以商务英语翻译课程为例
刘兴容28-30
日语翻译教学中应用同伴互评的价值分析
毛树罗31-33
数字化背景下高校大学英语教学设计研究——以应用型大学英语综合教程1为例
蹇颖湫34-36
信息化环境下高职英语教学现状及应用
李书云37-39
浅谈高职英语课程"三进"路径
王群40-42
基于合作式教学的高职院校对外汉语教学分析
毛孝笑43-45
巧设学生课堂游戏提高英语教学效率——以18五年制现代物流1班为课堂实例
陈倩倩46-48
U校园平台下高职英语视听说混合式教学模式研究
邱亚芳 陈蓉 李君49-51
中职英语阅读与写作一体化教学模式探析
张玉红52-54
高中语文阅读教学的个性化阅读策略
倪琼55-57
语言研究
初中语文写作教学中情境教学的运用分析
倪利58-60
论述文写作思维能力提升的教学探索
吴家旺61-63
小学英语字母教学的重要价值及教学策略分析
刘雯玉64-66
文艺视野
国内关于陕秦风格音乐剧综述析略
高长天67-69
基于职业素养教育的高职思政课情境教学探索研究
陈莉莉70-72
将艺术教育融入通俗教育
戴蕾73-75
多元文化视角下高职钢琴教学改革策略研究
关珊76-78
百家评论
图书馆读者需求的未来趋势——人工智能和个性化服务的前景
周沧立79-81
新时代背景下税务人员国际传播能力提升策略
赵天红82-84
RCEP背景下广西民族文化走向东盟的路径探析
何芯85-87
百家评论
关于随迁子女暑期生活现状的调查研究
李洋洋 胡沈杰 王雪柔 蒋曦妍88-90
师范类高校教师队伍在职培训体系构建思路与发展对策——以南宁师范大学师园学院为例
兰双媛91-93
民办本科院校创新创业教育对大学生创新创业意向及行为的影响研究
李浛菁 蔡银94-96
高校网络文化工作室育人机制研究
赵珥希 张欣然97-99
高校人事档案数字化管理的实施策略与路径
王翀 陈曦100-102
新媒体背景下个性化服务在高校图书馆管理中的应用
张俊芳103-105
大学生适应性教育全周期体系探析
葛宇飞106-108
实践育人视域下大学生参与社会自治组织的发展现状与对策研究
张丽萍109-111
基于现代教育技术的高校创新教育策略
梁晓珊112-114
高校00后大学生干部队伍的建设与管理
李昊轩115-117
百家评论
"双高"背景下高职院校"双师型"教师能力现状与培育路径
安存胜 蒋永丛118-120
"学分银行"模式下高职院校学习成果认定的实施路径
沈青121-123
新时期高职院校学生教育管理中共青团工作的创新路径
高世萌124-126
新文科背景下高职院校创新创业教育中"大国工匠"人才培养的研究
杜梦菲 李翔 甄凤爱127-129
新时期高职院校中教学秘书的角色冲突及化解
董雪丹130-132
基于职业能力提升的中职校学分制评价实践探索
罗蓓蓓133-135
幼儿教师急救知识与技能提升策略研究
周珊珊 王丽华 张国胜136-138
民族地区中职学校构建"技能+优秀传统文化"育人体系的实践研究——以来宾职业教育中心学校为例
张逍139-141
关于影响小班幼儿入园适应情况因素的调查
李瑛142-144
线上家庭教育改善留守儿童亲子关系的实践研究
王琴琴145-147
文化探析
马克思的生态社会主义思想——以"新陈代谢断裂"为核心的考察
李金卓148-150
马克思人的本质理论对思想政治教育的启示及意义
罗孟源151-153
赫钦斯的学习化社会思想及启示
夏敏154-156
革命纪念馆在红色文化传播中的功能和实现路径
王娟157-159
论述新时代如何实现基层事业单位思政工作创新和传承
谢慧玲160-162
基于素质教育理念的职业道德素养培养模式构建
刘薇163-165
新时代党校思想政治教育实效性提升路径
夏文芳166-168
太行精神融入大学生思想政治教育价值及路径研究
杨晨169-171
百色起义精神融入大学生创新创业教育——以百色学院为例
翟校新172-174
中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育
何艳娴 张晓175-178
三全育人背景下高校网络思政教育中辅导员的有效应用策略研究
钟琦 黄晓琦179-181
积极心理学融入大学生思想政治教育的路径探索
郝煜珊182-184
新媒体时代对高校思政教育工作者媒介素养的思考研究
金溪185-187
动态能力视角下应用型高校思政教育与创新创业教育协同联动模式研究
罗小丽188-190
思政元素融入大学生心理健康教育课程的策略研究
郝晓玲191-193
合作办学雅思课程思政教学有效性评价研究
陈今晶194-196
大学生思想政治教育课程改革中的师资队伍建设研究
翟悦彤197-199
基于混合式教学模式的《思想道德与法治》课创新探索
胡霄芳 刘运高200-202
理论探究
新时代高校思政课教学话语范式的创新路径研究
兰佳美203-205
"大思政课"视域下"五维一体"育人模式探索
刘纪英206-208
红色文化融入高职院校思政课教学改革探究
刘烨239-241
新时代高职院校思想政治理论课教学质量评价体系研究
石艳娜242-244
高中政治教学中德育教育的融入路径浅析
张艳妮245-247
"大思政"理念下高职院校思政课实践教学改革路径探索
严秀秀248-250
思政课程与人教版初中英语阅读课相融合的研究
罗君香251-253
关心理论视域下的中学师生关系:理解与启示
徐婕254-256