《武魂》

高等职业院校二十四式太极拳阶段化教学探索
汪选合
江西现代职业技术学院  
摘要：对高职院校二十四式太极拳教学提出四个阶段化教学,强调以基本动作领先,组合动作次之,难点动作分解突破、分段连贯、整套组合、意念为先、呼吸辅之,从而使学生更容易掌握整套技术动作,提高学生的练习的兴趣和健身效果,养成终身体育意识。





就高校武术教学激发学生兴趣的探讨 
  闫洪涛
山东省泰山学院体育学院  
摘要：中国传统文化经过几千年的发展历程,积淀了丰富的文化底蕴,并以其自身的文明精神推动着中国的进步与发展。近年来,作为我国传统体育项目之一的武术,已成为高校体育教学的有机组成部分。但是,就目前我国高校武术教学的现状来说,其的教学模式等还是相对落后的,学生的学习兴趣与课堂参与程度也不高,从而使得当前的高校武术教学中存在着种种问题,制约着学生以及高校体育教育的竞技化发展。所以,我们要针对现今高校武术教学的现状入手,探讨激发学生对武术学习的兴趣,促进学生的成长与发展。