《世纪之星》

信息化时代职业化英语教育发展的策略研究
《世纪之星—交流版》2022年 第35期 | 黄爱萍   宜春幼儿师范高等专科学校 江西宜春330600

摘　要：如今,随着互联网技术的不断发展,职业英语教育也应当顺应时代,重视起在互联网时代背景之下,英语教育的发展。本文针对职业英语教育发展过程中存在的问题进行分析,并提出转变传统的教学理念、创新教学内容和教学方式以及形成系统的教学评价等策略,希望能有效地将互联网等信息化教学技术融入到职业英语教学中,使其符合信息化时代发展的基本要求,提高人才培养能力。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 信息化时代 职业化 英语教育 发展策略

【出　处】 《世纪之星—交流版》2022年 第35期 0058-0060页 

高职院校班级文化建设现状及对策研究
《世纪之星—交流版》2022年 第35期 | 牛丽军   郑州商业技师学院 河南郑州450121

摘　要：目前,我国高职院校的班级文化建设已成为我国高等教育的一个重要课题。加强班级文化建设,能够在潜移默化中提高学生的个人素养、培养积极的学习态度、提升学生整体素质。虽然各大高职院校已经认识到建设班级文化的重要性,但仍旧不知道该如何实践。基于此,文本立足班级文化建设对高职院校的意义和建设班级文化中现存问题提出相应的改进措施,以提高高职院校的专业素质教育。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 高职院校 班级文化建设 现存问题及对策
【出　处】 《世纪之星—交流版》2022年 第35期 0121-0123页 共3页

小学语文教学中提高“听说读写”能力探究
《世纪之星—交流版》2022年 第35期 | 黄丹   赤壁市赵李桥镇小学 湖北咸宁437300

摘　要：听说读写的能力训练是语文教学的基础工作,提升学生的听说读写能力对学生有着至关重要的意义。随着新课程改革的深入推行,对小学语文教学提出了更高的要求,在听说读写训练方面也迎来的全面的改革,在这种背景下,老师要积极转变自己的教学观念,与时俱进,不断创新教学方法,发挥学生的主体地位,调动他们的学习积极性,不断提高学生的听说读写能力,为以后的学习打下近视的基础,实现高效率语文教学。基于此,本文就小学语文教学中提高“听说读写”能力展开探究。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 小学语文 听说读写 教学活动
【出　处】 《世纪之星—交流版》2022年 第35期 0073-0075页 共3页