《世纪之星》

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教学实践
传统文化在中职语文教学中的应用 (0001)李明浩
新时代背景下“互联网+教育”在专业课教学中的应用研究——以建筑专业课程为例 (0004)刘敏
基于自然拼读法的小学英语教学策略 (0007)倪玉娟
基于职教云平台的混合式教学设计与实践——以高职《中小企业创立与经营管理》课程为例 (0010)孙春和
中职电商专业理论+实操类课程的创新线上教学探究——以《网店运营推广》1+X考证课程为例 (0013)童伟
“三教”背景下高职院校公共艺术课程教学改革研究 (0016)杨帆;苏显华
核心素养理念下初中数学创新教学研究 (0019)冶嘉敏
新时期高职英语教学策略思考 (0022)崔文丽
混合式教学模式在《中药学》教学中的研究与实践 (0025)赵廉栋
试论混合教学模式下高校大学语文教育的现状和对策 (0028)赵幼萍
电子信息类专业课程混合式教学模式探索与实践策略研究 (0031)程伟
学前教育
浅谈如何通过有效途径提高幼儿园的保教质量 (0034)王延辰
音体美教育
钢琴伴奏在声乐演唱中的艺术指导地位与价值 (0037)蔺莹
艺术高职院校劳动教育课程实施与评价机制研究 (0040)谢敬宇
浅谈大学羽毛球兴趣培养对大学生身体体质的影响 (0043)张硕勤
核心素养视阈下高职院校音乐通识课提升策略研究 (0046)游天宇;赖海燕
舞蹈演员应具备的素质能力分析 (0049)甘丽娜
新课程研究
高职院校广告艺术设计专业课程思政元素的融合与实践 (0052)纪新莉;杨新宇
职业教育
经济快速发展下高校继续教育工作的思考 (0055)于永
信息化时代职业化英语教育发展的策略研究 (0058)黄爱萍
教改与创新
信息技术与职高语文教学有效整合模式刍议 (0061)范晓媛
高职院校劳动教育与社会实践相融合发展的路径 (0064)张黎
在中职“制冷”专业中实施任务引领型创新教学 (0067)黄植凡
探索与交流
“课程思政”视域下高校创新创业教育实践探索 (0070)关瑜
小学语文教学中提高“听说读写”能力探究 (0073)黄丹
“思创融合”视域下高职院校创新创业教育路径研究——以旅游管理专业为例 (0076)刘伟斌
融媒视域下民办民办高校双线融合教学创新研究 (0079)任娜娜
新时代硕士研究生培养及导师角色定位 (0085)杨何;黄进
统编版小学语文高年段教科书中的父亲形象研究 (0088)杨茜
小学语文看图写话教学探究 (0091)周欣念;罗孟祥
中职语文“读写结合”策略思考 (0094)卡德亚·艾则孜
文化育人视野下的高校思想政治教育路径探索 (0097)白志琴;韩瑞平;王晨岚
民族交往交流交融视域下之高校人才培养模式研究——以百色学院为例 (0100)侯井榕;邱兰君
新课标指引下以任务群为基础的劳动课程实施路径初探 (0103)蒋立疆;商宁
纸质文本与电子超文本对学生英语阅读的影响研究 (0106)李曼
浅谈信息技术在图书馆管理中的运用 (0109)刘文艳
对开展“民族团结一家亲”活动的思考 (0112)罗三星
媒介融合前景下的新闻传播变革——试论“融合新闻”及其挑战 (0115)马东明
职教本科背景下高水平“双师”队伍建设研究 (0118)孟晓虹;董朝霞;高一丹
高职院校班级文化建设现状及对策研究 (0121)牛丽军
高职院校学生养成教育体系构建与实践探究——以南京机电职业技术学院为例 (0124)钱莉娇;张宝中
新时代劳动教育对高职学生劳模精神、工匠精神的价值引领和实现路径 (0127)邱丁楠
浅析马克思主义辩证法三规律与儒学相关观点的关系 (0130)王凌萱
高校二级学院工会助力新进教师角色转变的策略研究 (0133)魏丹丹;李旭
浅析海南黎族竹竿舞的形式特点 (0136)吴征宇
以育人为导向:医药类院校大学物理课程教学探索 (0139)叶倩;肖贤波;艾国平
“互联网+”与高校图书馆服务融合发展探析 (0142)张婷
关于职业院校学习型班主任团队建设的探讨 (0145)张英
会计集中核算下的学校财务管理分析 (0148)张月勤
浅析土库曼语与汉语、俄语的联系 (0151)朱新凯
重庆市普通高校青年教师教学积极性状况及相关管理对策研究 (0154)邹琳;张海念
疫情防控下大学生思想政治教育的特点、意义及其路径研究 (0157)张艾静;王文峰
思想政治教育背景下湖北省高校国际化人才培养模式调研分析 (0160)王佳怡;殷镑尔;蔡靖;高梦洁;齐鑫宸
大数据在高校图书馆管理及服务中的应用 (0163)谭艳阳
大学生爱国主义教育:新时代高校统战工作不可忽视的前移阵地 (0166)宋环;刘威;谷庆明
在语文教学中提升学生普通话水平的研究报告——以阿克苏地区师范学校为例 (0169)宋军华
区块链“智云”平台引领新时代数字化环保型社区结构升维改革——以“智转科技”创新型 垃圾回收分类战略为例 (0172)雷浩杰;郭庆函;陈睿芃;李嘉欣;尚明玉
基于生态学视域下的开放教育全网办学模式研究 (0175)米梓源
大学英语“课程思政”教学改革案例分析 (0178)常倩倩
浅析地方红色资源融入高校思想政治教育的路径 (0181)刘玮
高职学生实践教学中“高离职率”原因及解决措施的探索与思考 (0184)吴珂超
高职城市轨道交通类课程融入思政元素的教学策略思考 (0187)闫跃跃
基于产教融合生态视域的校企协同育人研究 (0190)杨琴
将榜样精神融入大学生思想政治教育 (0193)杨阳
OBE理念在提升口腔医学教学质量中的效果分析 (0196)周威
中国龙舟文化认同的社会学分析探讨 (0199)章淑敏;符灵荣
数字图书馆融合微信平台的创新服务研究 (0202)朱慧
新时期思想政治教育文艺载体的创新策略研究 (0205)徐佳莹
国内网游广告中非真实语用预设的批评性分析与青少年思辨能力培养 (0208)封卯玲;唐诗;王仁婕;朱长河

信息化时代职业化英语教育发展的策略研究
《世纪之星—交流版》2022年 第35期 | 黄爱萍   宜春幼儿师范高等专科学校 江西宜春330600

摘　要：如今,随着互联网技术的不断发展,职业英语教育也应当顺应时代,重视起在互联网时代背景之下,英语教育的发展。本文针对职业英语教育发展过程中存在的问题进行分析,并提出转变传统的教学理念、创新教学内容和教学方式以及形成系统的教学评价等策略,希望能有效地将互联网等信息化教学技术融入到职业英语教学中,使其符合信息化时代发展的基本要求,提高人才培养能力。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 信息化时代 职业化 英语教育 发展策略

【出　处】 《世纪之星—交流版》2022年 第35期 0058-0060页 

高职院校班级文化建设现状及对策研究
《世纪之星—交流版》2022年 第35期 | 牛丽军   郑州商业技师学院 河南郑州450121

摘　要：目前,我国高职院校的班级文化建设已成为我国高等教育的一个重要课题。加强班级文化建设,能够在潜移默化中提高学生的个人素养、培养积极的学习态度、提升学生整体素质。虽然各大高职院校已经认识到建设班级文化的重要性,但仍旧不知道该如何实践。基于此,文本立足班级文化建设对高职院校的意义和建设班级文化中现存问题提出相应的改进措施,以提高高职院校的专业素质教育。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 高职院校 班级文化建设 现存问题及对策
【出　处】 《世纪之星—交流版》2022年 第35期 0121-0123页 共3页

小学语文教学中提高“听说读写”能力探究
《世纪之星—交流版》2022年 第35期 | 黄丹   赤壁市赵李桥镇小学 湖北咸宁437300

摘　要：听说读写的能力训练是语文教学的基础工作,提升学生的听说读写能力对学生有着至关重要的意义。随着新课程改革的深入推行,对小学语文教学提出了更高的要求,在听说读写训练方面也迎来的全面的改革,在这种背景下,老师要积极转变自己的教学观念,与时俱进,不断创新教学方法,发挥学生的主体地位,调动他们的学习积极性,不断提高学生的听说读写能力,为以后的学习打下近视的基础,实现高效率语文教学。基于此,本文就小学语文教学中提高“听说读写”能力展开探究。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 小学语文 听说读写 教学活动
【出　处】 《世纪之星—交流版》2022年 第35期 0073-0075页 共3页

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