《才智》

浅析马克思“自由人联合体”思想的当代价值
宋思聪
佳木斯大学
摘要：“自由人联合体”一直是以一种人类历史上的理想的社会形态出现在马克思的哲学理论体系中，由“自由人联合体”所引发的思索更是理解马克思全部学说的理论基础。“自由人联合体”是马克思对共产主义社会的精准描摹，彰显出对人类命运共同体生活的无限向往。重温马克思蕴含着真理光芒的伟大思想，不难发现，马克思毕生的精力都在探索人类解放的道路，对于人类未来将以何种形式生存这个问题，马克思在充分总结人类社会历史发展规律之后，对未来世界的生存模式提出科学设想，那就是“自由人联合体”。这一科学设想符合历史规律、符合人的发展需求，充分体现人的本质。因此，梳理好“自由人联合体”思想的内容含义与价值规律，能够使我们在理解马克思“自由人联合体”思想的基础之上探索当今时代条件下“自由人联合体”的实践问题。
关键词： 马克思; 自由人联合体; 当代价值; 人类命运共同体;
基金资助： 黑龙江省高等教育改革思想政治理论课及“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题教学改革研究教学科研团队择优支持计划项目（SJGST2020003）；
来源数据库： 精品文化

分类号： A81

融入课程思政的大学物理实验课堂研究
王印磊
山东科技大学泰安校区公共课教学部
摘要：课程思政是实现高等教育高质量发展的重要抓手，大学物理实验作为基础学科，具备先天的课程思政优势。融入课程思政的大学物理实验课堂是落实立德树人这一根本任务的重要途径。大学物理实验要挖掘课程蕴含的思政元素，做好课堂教学设计，课堂教学需要分析课程思政的切入点及注意事项。
关键词： 大学物理实验; 实验课堂教学; 课程思政;
基金资助： 2020年度山东科技大学思想政治教育研究课题（课题编号SZJYY-20092）；
来源数据库： 精品文化
分类号： G642.4;O4-4