刊名： 教师
Teacher
主办： 海南出版社
周期： 旬刊
出版地：海南省海口市
语种： 中文;
开本： 16开
ISSN： 1674-120X
CN： 46-1072/G4
邮发代号： 42-351
历史沿革：
现用刊名：教师
创刊时间：1984
Teacher
主办： 海南出版社
周期： 旬刊
出版地：海南省海口市
语种： 中文;
开本： 16开
ISSN： 1674-120X
CN： 46-1072/G4
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历史沿革：
现用刊名：教师
创刊时间：1984
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“双减”政策背景下智慧校园建设实践路径--以湖南省长沙市芙蓉区育英学校为例
《教师》2023年 第6期 | 周方苗 吴明权 邹开仕 湖南省长沙市芙蓉区燕山小学 湖南长沙410002 湖南省长沙市芙蓉区育英学校 湖南长沙410002| 摘 要：自“双减”政策颁布以来,湖南省长沙市芙蓉区育英学校认真贯彻教育方针政策,积极反思教学改革实施过程中的问题并提出对策,积极落实“双减”政策,形成了以“数字化”“智慧化”推进的“双减”政策落实方案。文章作者围绕湖南省长沙市芙蓉区育英学校的智慧校园建设实践展开探讨,提出贯彻教育方针,统一家校思想认识;加强智慧校园建设,构建高质量课堂;优化课后服务,构建多元评价制度,为更好地落实“双减”政策、建设智慧校园提供思路。 |
| 【分 类】 | 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 学校管理 |
| 【关键词】 | “双减”政策 数字化 智慧校园 |
| 【出 处】 | 《教师》2023年 第6期 102-104页 共3页 |
