主管单位：天津出版传媒集团有限公司
主办单位：阳光教育研究院
国内刊号：CN 12-9206/G4
国际刊号：ISSN 2095-4743
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新文科背景下传统音乐教学与创新研究
包金花
呼和浩特民族学院音乐学院 内蒙古呼和浩特 010051
摘要：随着各类教育改革政策的实行,尤其是在新课程改革背景之下的学科改革正在逐步进入上升成熟阶段.《新文科建设宣言》是在2020年提出的一项关于文科教育发展的政策建议,提出了新文科的建设要强化学科间的交叉融合,强化文科教学应该跟进时代步伐,更多地引进科技手段和时代新元素,促进文科与社会生活的紧密融合.音乐学科教学亦应强化这一点,尤其是在现阶段的传统音乐教学方面,传统音乐教学过于强调教学的专业化特点,忽视了教育与生活、教育与人的多元化发展,没有多学科之间的交融,也没有多主体之间的交叉,教学过程和模式过于刻板.
包金花
呼和浩特民族学院音乐学院 内蒙古呼和浩特 010051
摘要：随着各类教育改革政策的实行,尤其是在新课程改革背景之下的学科改革正在逐步进入上升成熟阶段.《新文科建设宣言》是在2020年提出的一项关于文科教育发展的政策建议,提出了新文科的建设要强化学科间的交叉融合,强化文科教学应该跟进时代步伐,更多地引进科技手段和时代新元素,促进文科与社会生活的紧密融合.音乐学科教学亦应强化这一点,尤其是在现阶段的传统音乐教学方面,传统音乐教学过于强调教学的专业化特点,忽视了教育与生活、教育与人的多元化发展,没有多学科之间的交融,也没有多主体之间的交叉,教学过程和模式过于刻板.
关键词：新文科传统音乐多主体多感觉
高职教育中职业技能与素养的融合发展研究
邓治方
天府新区航空旅游职业学院 四川成都 610213
摘要：在我国庞大的教育体系中,高等职业教育占据着举足轻重的地位.它不仅是连接学术教育与职业市场的桥梁,更是培养高素质技术技能人才的重要基地.近年来,随着社会的快速发展和技术的不断进步,职业技能与素养的融合发展成了高职教育改革的核心议题.本研究分析了高职教育中职业技能与素养的融合发展背景,提出了职业技能与素养融合理论基础和发展路径.探讨高职教育中如何将职业技能与素养有效结合,为高职教育中职业技能与素养的融合发展提供了有益的参考和借鉴.
关键词：高职教育技能素养融合发展
