《教书育人》

理论探索
课程思政背景下计算机专业研究生工程伦理教育研究(4)季伟东;丁云鸿;杨建柏
小学教育师范生教育理论应用能力现状调查及提升策略(7)杜芳芳;林烨;吴红蕊
新时代高校劳动教育课程建设的现实问题与应对策略(12)侯彦杰;张伟
热门话题
“国之大者”导向下高等学校的育人路径研究(17)姜舒扬
师范院校教育实习评价的困境与对策(22)张梦瑶;陆道坤
教育硕士研究生乡村从教意愿的影响因素及提升路径(26)佟光耀;杨淑萍
高教管理
高校“一站式”学生社区建设的价值、挑战与路径研究(33)付磊;吕鑫
高校教学秘书队伍工作现状调查与优化路径研究——以某高校为例(37)杜艳军;周清;刘义保
基于多源流理论的中外合作办学政策发展研究(41)杨红梅
整体性视域下高校主流意识形态建构的三重逻辑(46)丁玉洁;叶娟娟
党建与思政
伟大建党精神融入高校思想政治理论课的三重逻辑(49)周汉杰;麦心念
新形势下大学生爱国精神培育的多重挑战与实践路径(53)朱慧劼
大数据时代高校思想政治教育变革的机遇、困境与路径选择(57)艾贤明;卢海静
人才培养
师范类高校音乐专业创新创业教育的动态开展策略(61)陈萌;李洪达
汉语国际教育硕士学位论文写作能力调查研究(64)范晓轩;史悦;刘辰洁
教师发展
应用型理工院校教师工匠精神与人文素养的培育路径(68)曹景萍
教师“躺平”心态成因分析与消解策略(71)周璠;李国强
应用型本科高校内涵式发展背景下的教师队伍建设(75)张硕
专业与课程建设
《论语》“礼”的思想融入高校思政课的路径研究(79)张超;陈秋枫
普通生态学“四维一体”课程思政教学探索(83)苑泽宁;范亚文;陆欣鑫;母伟杰
网络新媒体环境下思政课应对当代社会错误思潮的多维思考(87)高立伟;王鑫
教学研究
行走的课堂:高校课程思政教学模式探索与实践(91)刘丽丽;何兢;李淑娟
ChatGPT辅助大学英语教学的有效性研究(94)贾晓彤
信息技术与微分几何课堂教学融合探究(99)宋建华;李修昌;潘俊伟
应用型本科院校文科专业实践教学优化研究(102)史春媛;曹蒙蒙
新媒体时代高校思想政治理论课教学改革创新探究(106)周倩
国际中文教育中国文化类课程混合式教学模式研究——以超星学习通平台的应用为例(110)孙瑾