《教书育人》

课程思政背景下计算机专业研究生工程伦理教育研究
《教书育人（高教论坛）》2024年 第4期 | 季伟东 丁云鸿 杨建柏   哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院

摘　要：在课程思政背景下,本文就现阶段工程伦理教育教学存在的问题和原因进行梳理剖析,以计算机专业研究生工程伦理教育研究为主线,分别从明确目标定位、丰富教学资源、创新教育途径、优化师资队伍四个维度提出对策,探索一种新的计算机专业研究生工程伦理教育模式,以期促进工程伦理教育在课程思政背景下稳步发展。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法

【关键词】 课程思政 计算机专业研究生 工程伦理教育 教育研究

伟大建党精神融入高校思想政治理论课的三重逻辑
《教书育人（高教论坛）》2024年 第4期 | 周汉杰 麦心念   东北林业大学马克思主义学院

摘　要：伟大建党精神是中国共产党的精神之源和思想力量,是我们党从苦难走向辉煌的精神指引,具有极其重要的历史地位和现实价值。将伟大建党精神融入高校的思想政治理论课,需要从价值逻辑、理论逻辑和实践逻辑出发,明晰伟大建党精神在高校思想政治理论课中的育人功能,深化二者之间的共通共融性,不断用伟大建党精神丰富高校思想政治理论课的教学资源。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 伟大建党精神 思想政治理论课 红色教学资源

应用型本科院校文科专业实践教学优化研究
《教书育人（高教论坛）》2024年 第4期 | 史春媛 曹蒙蒙   东北石油大学人文科学学院 东北石油大学高等教育研究中心

摘　要：应用型本科院校文科专业实践教学在培养应用型人才方面占有至关重要的地位。然而,受传统教育观念的制约,文科专业实践教学存在一些问题,包括目标不清晰、内容缺乏系统性、实践基地形式化、教师实践教学设计指导能力不足以及评价模式单一等。为了解决这些问题,有必要明确文科实践教学的目标,加强各个内容之间的联系,建立全面的实验实训平台,提升教师的专业素养,并建立复合型的评价体系,形成适应文科专业的实践教学模式。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 应用型本科院校 文科 实践教学 优化研究