《现代职业教育》

德技并修人才培养创新与实践——以四川建筑职业技术学院建设管理类专业为例
胡晓娟
四川建筑职业技术学院
摘要：伴随建筑业现代化进程不断推进，国家大力推行工程总承包和工程造价全过程管理，建设工程项目管理凸显数字化、智能化、集约化和精细化新特点，急需“懂技术、会BIM、精造价、善管理”的德技并重复合型技术技能人才。作为本校工程造价专业主要负责人，通过课题“四川建院工程管理类专业发展与价值理念研究”，全面梳理本校建设工程管理类专业人才培养的各项举措，提出德技并修机制下的建设工程管理类专业人才培养途径和方法，夯实学生专业技能，强化德育和综合能力培养，经过多年实践，人才培养效果良好。

关键词： 建设工程管理类专业;德技并修;创新;实践;

医学类高职院校服务健康乡村建设的价值意蕴、现实困境和优化策略
杨恒月王媛媛王咏
江苏医药职业学院
摘要：医学类高职院校作为医疗、教育、科研等资源的重要集中地，应在健康乡村建设上肩负起时代使命。深入分析医学类高职院校服务健康乡村建设的现状及问题，提出服务健康乡村建设的优化对策：深化校地合作，搭建乡村健康保障体系；增强服务意识，提升基层卫生服务水平；优化健康教育，提高农村居民健康素养；依托科技赋能，发展乡村健康产业。
关键词： 医学类高职院校;健康乡村建设;基层卫生服务;

诊改理念下医学类专业课程思政教学改革
张博薇
江西医学高等专科学校
摘要：运用诊改理念探索适合医学类专业课程思政建设的切实途径，从而为职业教育教学诊改工作的落地提供参考的理论依据。8字形质量改进螺旋目标链和标准链可实现对实施环节成效监测；诊改评价系统体现出的动态数据可有的放矢地调整思政建设方向。诊改理念可指导医学课程思政改革运行，实现思政与专业育人“双提升”。
关键词： 医学类专业;课程思政;SWOT分析;教学诊改;
基金资助： 江西省高等学校教学改革研究省级课题“新医科背景下医学影像诊断学课程‘互联网+思政’系统化设计与研究”（JXJG-22-45-2）；