《视周刊》

指向核心素养的高中生物课堂教学改革
李华

1-2
新课改下生活化教学在高中生物教学中的运用
李慧玲

3-3
生活化探究实验在高中物理教学中的应用策略
葛俊

4-5
新课标背景下初中英语阅读写作一体化教学策略
高宇彤

6-7
基于“金课”标准的机电传动控制课程设计的教学改革
刘强

8-9
成本会计课程线上线下混合式教学模式
赵蓉

10-11
实验生活化提升初中物理学习能力
钱丹丹

12-13
“双减”背景下小学数学课堂教学创新与实践
卜建芳

14-14
核心素养引领下初中道德与法治教学创新
王彬彬

15-16
初中地理情境式教学策略
李晓艳

17-17
高中政治课程生活化教学的策略
李漫漫

18-18
深度优化多媒体教学 增效道德与法治课堂
胡霞霞

19-20
核心素养下化学实验教学的实践考量
惠鹏军

21-21
新课标下高中化学课堂教学有效性的提升路径
朱云霞

22-22
建构线上博物馆 优化美术教学生态
陆文静

23-23
STEM教育理念在地理课堂上的应用探索
剡振席

24-24
新课改背景下合作学习在初中物理实验教学中的实践
李荣昌

25-25
兴趣教学法在初中体育教学中的应用
郭桂培

26-26
小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养
田春芳

27-27
互联网背景下小学混合性教学模式的实践创新

李华

初中信息技术课堂教学效果分析及其优化对策
魏梦玲

29-29
基于核心素养的小学英语跨学科主题教学实践
杨阳

30-30
小学语文批注式阅读实施策略
赵孟盈

31-32
基于教学评一致性的高中语文读写共生教学策略
贾清梅

33-34

基于“大概念”的初中信息科技大单元教学实施策略
汤波

35-36
“双减”下提高小学生语文预习效果的有效途径
张瑜媛

37-38
小学语文大单元阅读教学策略
王建雄

39-40
初中语文高效课堂情景教学实施策略
杜文辉

41-41
小学语文教学中传统文化教育实施路径
杨丽芳

42-42
小学高段语文阅读教学有效性提高策略
冯永宁

43-43
基于新课标的小学语文大单元教学实施途径
毋春娥

44-44
小学语文教学中人物描写的指导策略
王定香

45-45
基于跨学科理念的音乐教学与古诗词融合策略
梁伟

46-46
趋于关注素养整合的小学语文教学内容嬗变
毛志君

47-47
小学语文阅读教学开展项目式学习的策略
王红红

48-48
小学语文阅读教学文本细读的策略
梁丽姗

49-49
基于语文核心素养的小学高年级古诗词教学策略
王迁骞

50-50
小学语文项目式学习中的德育渗透策略
苏菊妹

51-51
小学语文阅读教学策略与学生阅读能力培养
苏利

52-52
感性思维培养在语文课堂上的实践应用
王国俭
新课标理念下统编版中学语文教材作文教学的实践
王兆虎

54-54
落实整本书阅读,优化卷入式对话——以《骆驼祥子》为例
温佳宁

55-55
新课标理念下统编版高中语文教材作文教学的实践
张晓艳

56-56
核心素养理念下培养七年级学生数学运算能力的策略
黄光文

57-57
小学低年级数学趣味作业设计的原则、策略及效果评估
赵伟

58-59
高中数学“先学后教”的高效课堂策略
贾建峰

60-60
信息技术背景下小学数学个性化教学策略
苏丹丹

61-61
初中数学生本课堂教学设计
刘蕊

62-62
“层次性体验”应用于数学课堂的实践
刘俊义

63-63
数学绘本融入小学数学课堂的实践
史雪萍

64-64
大单元教学模式在数学课堂上的优质建构
马小东

65-65
问题驱动下的高中数学质疑式教学路径
张历玲

66-66
核心素养下的小学数学课堂教学设计
马兰

67-67
“双减”背景下初中数学作业分层优化设计策略
李玉萍

68-68
优化心理疏导方法 增效学生德育工作
张虹

69-69
小学体育教学中融入素质拓展训练的策略
王锟

70-70
核心素养导向下初中人文课程教学创新
王妮

71-71
数字化背景下小学生心理健康教育策略
李锦书

72-72
培育小学生爱国意识的多元化路径与策略
苟金萍

73-73
在校园文化中培育学生的优秀传统文化意识
周伯全;刘青
新时代幼儿园美育教育的探索与建设
阿旺央吉

75-75
新时代家校社协同育人的现实困境与优化路径
谢红军

76-76
新时代中学生利他之心培育的德育意义
林嘉欣

77-77
高中美术鉴赏课中的兴趣教学策略
颜海文

78-78
前置性作业在小学体育与健康课程中的应用策略
李贤

79-79
新课改背景下体育大单元教学策略
张杰

80-80
幼儿园开展生活化科学活动的有效策略
普赤

81-81
新高考背景下高中美术特长生的培养策略
郭永霞

82-82
爱国意识融入初中语文学科教学的实践
魏家峰

83-83
群文阅读教学中弘扬“革命文化”实践探究
马艳霞

84-84
核心素养下科教设备在美术鉴赏中的应用
王羿衡

85-85
心理健康教育在幼儿园的实施策略
马嘉龄

86-86
家校共育视角下农村小学生心理健康教育的路径
杨志刚

87-87
角色扮演游戏对幼儿想象力和问题解决能力的影响
李永芳

88-88
中小学美术教师健康心理素质的培养策略
罗兴荣;哈建民

89-89
优秀传统文化在小学德育中的传承与应用
薛姗

90-90
新时代教师育德意识和育德能力的提升途径
张宁

91-91
基于教师专业发展的“一体两翼”教师培训模式建构与实践
杨虎军

92-92
核心素养下高中英语大单元教学策略
候振林

93-94
新课改背景下初中英语读写结合教学策略
沈琴洁
中职平面设计专业学生专业课程核心素养培养路径
王大鹏

97-97
基于“双减”的农村小学英语高年级作业优化设计
朱小随

98-99
新高考背景下英语写作教学策略
欧友湘

100-100
基于项目式的初中科学教学策略
丁薇薇

101-101
产教融合背景下中职会计专业教学改革路径
王鑫飞

102-102
家国意识融入语文高效课堂的探索
付斌

103-103
小学中高年级学生不良言行的形成原因与矫正策略
黄学全

104-104
透过生活现象探究初中物理核心素养的实践
周玉珍

105-105
主题教育活动下优秀传统文化意识的培养策略
祁万红

106-106
合作学习模式在九年一贯制体育教学中的应用
吴生健

107-107
幼儿园教科研工作的指导与管理
陈虹

108-108
理实结合,提升技能——中职机械设计制造及其自动化专业教学的有效策略
蒋伟康

109-109
提高初中信息技术课程教学效率策略
魏梦玲

110-110
核心素养下高中课程教学创新
杨宗茜

111-111
基于模糊控制的电机调速系统设计与优化
关利民

112-113
建筑工程管理的重要性与创新方法
杨宏峰

114-114
基于嵌入式系统的电气自动化控制器设计与实现
张艳磊

115-116
新能源汽车故障问题及维修探究
邓仁春

117-117
电视新闻文字编辑的“创作”策略
宫丽楠

118-118
湿地景观动态的遥感监测
吴愈锋;曹留霞