《乐器》

乐器视界

乐器视界
2-3
本期关注

赛事齐登场,琴弦奏华章
孟建军

4-7
封面人物

新艺民族室内乐团:用民乐潮音,叩响时代节拍
罗洁

8-11
技术天地

“路标式”十二平均律钢琴调律教学法
梁宇薇

12-15
钢琴琴键位移——力反馈曲线的采集系统搭建
张波

16-18
论新型电声马头琴的发展意义与价值(上)
乌红星

19-21
四耳胡琴 创意无限
孟建军

22-25
柳琴的音响特点及其在民族管弦乐队中的角色与功能
沈妍君

26-29
正心斫琴 不负圣音——访斫琴师范学刚
孟建军

30-33
乐器学堂

频谱音乐视域下高校作曲技术理论教学研究
闫晋

34-38
人工智能导论课程引领师范院校音乐科技专业建设的探索
宋璐璐

39-41
钢琴教学中即兴演奏能力培养策略研究
杨妙菲

42-45
AI时代高校音乐专业研究生批判性思维教育研究
章崇彬

46-49
“美育浸润行动”赋能下管弦乐重奏课程实施模式探索——以广西艺术学院“青锐”铜管重奏组为例
刘洋

50-53
国际理解教育视野下音乐校本课程的构建与实施
王霞

54-57
门德尔松《e小调小提琴协奏曲》第一乐章演奏探究
吴悠涵

58-61
古筝曲《井冈山上太阳红》教学探析
范冉

62-65
赵元任《和平进行曲》的创作与推介研究
于峰李轲鑫

66-69
传统京剧艺术与中国民族声乐的融合与借鉴
任娟

70-73
鲁艺音乐教育模式与地方音乐文化传承
王一雯

乐器学堂

高校合唱团作品选择的三重维度:指挥、团员与观众的平衡机制研究
帅垒

78-81
传统民族音乐的美育传承与疗愈功效——以传统民族器乐为例
王蓝琪曲宁

82-85
舞蹈教学中钢琴伴奏的二次创作分析
宫久令

86-89
红色音乐在基础音乐教育中的传承困境与实践策略
梁小成胡宝乐黄静

90-92
从“具身认知”理论谈对红色古筝作品教学思维的转变
白洋

93-95
漫步乐林

中国民族民间音乐文化流变的多维机制研究
廖天勇

96-99
意大利歌剧在巴洛克时期的演变研究
张雷

100-103
从活态保护到创新传播:应用民族音乐学视野下泉州“傀儡调”音乐发展路径
赵云迪

104-107
筚篥的跨文化传播与历史演变
厉嘉仪

108-111
历代绘画中的琴人生涯
杨天星

112-115
“守正融新曲韵犹存”——淮剧保护与传承路径研究
宋馨一

116-119
民族融合视角下二人台音乐的演变、文化交融及传承路径探索
程子彧

120-123
乐器演奏速写集萃
刹那间范明胡军丁远阁杨曼张平王哲年

124-125
电声广场

韩洋:飘荡在琴声里的一缕晚风
张迪

126-129
G&L吉他是如何传承Leo Fender的遗产的?倘若Leo Fender在世又会采用哪种制琴方式?
张佳祺

130-131
上弦枕材料是如何影响木吉他音色的?
AcousticSoul原声之魂

132-133
流行演唱中的情感元素及其表现技巧探析
王宁

134-137
摆脱红辣椒前吉他手的身份 他只想是Josh Klinghoffer
涛子

138-139
电吹管术语通关手册——从MIDI/DAW/到采样音色,三把钥匙解锁说明书
王力

140-142
琴界纵横

愿为中国的音乐事业添砖加瓦——访玮萨乐器(北京)有限公司总经理叶玮

孟建军

琴界纵横

华人青少年演奏家闪耀维也纳金色大厅
柳苏凌

144-145
“无界”音乐会在仙音剧场成功上演
孟建军

146-147