《新闻世界》

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《新闻世界》近期目录
新论摘编
(1)“新闻扎堆”并非都值得鼓励
易艳刚
(1)传媒人才的流动趋势
王传宝;王佳璇
(1)媒体人更要带头抵制“网络雾霾”
昇平
(1)媒体如何打造自己的风格化品牌？
仇勇;魏寒枫专题
(6)专精特新是专业报融合发展必然选择——以安徽经济报社新媒体建设为例
马顺生[1]
(8)用好设计要素 提高版式“颜值”——《安徽经济报》改版后的版式分析
尚汤心地[1]
(10)新时期媒体的责任与担当
栗亮[1]
(12)新时期如何做好行业报刊记者站工作
杨军[1]
(14)传统媒体要顺应媒介融合大趋势
王传杰[1]
(15)财经报道更需要“两栖记者”
牛海[1]
(17)财经融媒体如何“连接”企业自媒体——安徽经济报“媒企协同互联平台”建设与思考
汪良和[1]媒体融合发展
(19)新媒体时代如何定位传统媒体新坐标
蒋丽民[1]
(21)新媒体环境下电视新闻的发展趋势
刘燕[1];汪春萍[1]
(23)媒体融合背景下市级广播转型之路
马海燕[1]
(25)互联网思维下对传统媒体移动新闻客户端的思考——以成都广电《看度》为例
吴倩雯[1]
(27)传统媒体新闻客户端的发展探析
徐玮
(29)浅析传统媒介如何适应新媒介
樊俊怡[1]
(31)广播媒体与数字化新媒体的融合发展
王菁芳[1]社会主义核心价值观传播
(32)增强社会主义核心价值观在高校的传播力探究
叶刚[1]
(35)论社会主义核心价值观的传播舆论场建构
王慧[1,2]业务探索
(38)关于部队基层新闻报道员新闻敏感性的培养刍议
楼蓉[1]
(40)用“镜头”去“说”事
王慧[1]声屏世界
(42)关于电视栏目策划的断想
孙辉[1]
(44)浅析电视新闻节目的后期编辑制作
郑诗[1]
(46)从“北京申冬奥”直播看电视媒体重大事件的传播优势
孙璐[1]
(48)品味乡村百态 体察民情琐事——解读对农电视栏目剧《村里这点事》
底涵钰[1]
(51)“现象级”改编电视剧的品牌发展分析——以《花千骨》为例
李重桃[1]
(53)电视频道城乡覆盖问题分析
徐微[1]
(55)体育广播的现状及发展
刘飞[1];郭思敏[2]
(57)县级媒体节目要注重新闻性与文学性的结合
王翔[1]
(59)唱响抗战题材电视剧的红色旋律——2014-2015年抗战题材电视剧的新特点
韦琳可[1]
(60)“对农广播＋”：地方台发展的机遇和挑战
汪丽华[1]
(62)论我国电视体育解说现状、问题及发展对策
骆超[1]播音·主持
(64)电视节目主持人在栏目中的定位分析
张倩[1]报刊经纬
(66)高度、角度、厚度、温度、力度——从文摘好新闻评比谈稿件的选取
陈敏[1]
(67)我国少儿期刊发展的优劣势分析
常慧丽[1]论坛
(69)论新时期地市党报记者的职业素养
尹新婷[1]
(71)西方涉藏偏见、缘由及对策
吴闻莺[1]传媒e时代
(74)浅析网络热词的传播——以“萌”系列为例
宛婧[1]
(76)知乎日报的传播特点及未来发展——基于知乎日报和网易新闻客户端的对比研究
邓寻丹[1]
(78)自媒体时代微信公众号的传播特性
白佳丽[1]
(80)浅析网络媒体的深度报道——以腾讯网《壮歌》专题为例
王冠[1]
(82)微信朋友圈中的“拟态环境”解读
周彤[1]
(84)大数据背景下新闻传播要素的变革
刘思文[1]
(86)大数据时代数据新闻的实践浅析——以财新网“数字说”为例
黄鸽[1]
(88)新媒体对新疆政治文化的影响力探究——以新疆日报官方微博为例
张春艳[1]
(90)符号与互动：媒介对青年身份认同的塑造——以“韩寒现象”为例
冯雅颖[1]
(92)社会化媒体时期网络谣言传播路径及应对策略——以“8·12天津塘沽爆炸事件”为例
王伶俐[1];周茂君[1]
(95)移动互联网背景下的品牌传播伦理困境探析
董小宇[1];闫欢[1]广告在线
(98)迪奥“真我”香水广告的符号学解析
张莉敏[1]
(100)解读商业性电视广告背后的消费文化
高阳[1]
(102)试论文化策略在广告中的作用——以OPPO公司系列产品为例
钟虹[1]

无人机航拍在新闻报道中的特点、发展前景及风险防范
《新闻世界》2023年 第3期 | 姜大为   安徽广播电视台

摘　要：近年来,民用无人机开始进入到新闻传播领域,无人机航拍技术以其独特的视角极大地提升了新闻报道的质量。本文从一线新闻从业者的视角,结合工作中的实践案例来梳理无人机航拍技术在新闻报道中的特点,并对其应用前景进行展望,同时探讨如何防范无人机新闻报道引发的风险。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 信息与知识传播 > 新闻学、新闻事业
【关键词】 无人机航拍 新闻报道 发展前景 风险防范
【出　处】 《新闻世界》2023年 第3期 65-68页 共4页

新媒体新闻采编实务教学的学习场景构建方法初探
《新闻世界》2023年 第3期 | 林磊   韶关学院文学与传媒学院

摘　要：高校新闻学专业的新媒体实训课程教学需要根据新闻业界媒介融合的发展趋势,培养学生在新媒体环境下的策、采、写、编等方面的能力。教师在新媒体新闻编辑实务教学中采用学习场景建构方法,即以项目制教学法、对分课堂教学法等方式构建学生在课堂内外的新媒体新闻采编技能学习和实训场景,以此促使他们提高专业实践能力。依托社交媒体平台的学习场景构建有利于整合网络学习资源形成实训情境,增强学生实践体验,并且便于学习效果分析。学习场景构建法今后待改进之处是课程建设需要借助学界与业界的合力来聚合更具实战性的学习资源,以期进一步提升学生的实践能力。
【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 媒介融合 新闻实务教学 学习场景构建
【出　处】 《新闻世界》2023年 第3期 89-93页 共5页

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