《中国卫生产业》

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论著
基于PBL的“翻转课堂”结合3D动画教程和CBL教学法在运动医学见习教学中的运用效果研究(1)陈龙刚;王宸;葛兴涛;王宾;费秀珍;王鹏;李常辉
基于磁性理念的管理模式在神经外科中的应用效果影响研究(4)李平
医患沟通模拟教学在内科住培医师临床实践中的应用研究(8)徐慧颖;王祥;王琼;王向明
鱼骨图分析下8S精益管理提升手术室管理质量效果分析(12)吴劲峰
CBL联合翻转课堂教学模式在感染科临床带教中的应用研究(16)李春杨;王佳露;席德扬;叶黎离
基于雨课堂的混合式教学在外科临床技能培训中的应用研究(20)周菊;周迪远;张青;周金懿;潘燕燕
Seminar教学法在老年医学临床实习教学中的实践探索(24)刘广雁;王欣;袁满;何来鹏
精准化管理模式在预防煤炭企业职业病中的应用效果分析(27)丁庆发
人才培养
5A胜任能力的中西医卓越医生培养的教学探析(31)高镜云;曾莉;华诏召
加强培训教学管理在全科医生转岗培训中的应用(35)易华
产教融合在高职健康养老相关专业技能人才培养中的作用与实践(38)曹娟;王旭;赵霞;牛忻;李建国
卫生经营管理
病区封闭式管理模式对社区医院感染管理控制效果的影响(43)刘志扬;侯沁;谢忠成;陈诺;李靓
分析疾控中心对传染病的预防和控制管理(47)康丛霞;杨霞
药品管理与发放制度应用于西药管理中的相关探讨(51)布新娜;王娉
6S在急诊护理管理中的应用(55)詹响响;杨静;彭金香
安全与质量管理
住院病案首页专项质控的应用价值分析(58)胡晓娟;边纯梅;张红艳
院前急救指挥调度的质量控制与管理方法探讨(62)陶俊军;瞿新年
持续质量改进措施在医院卫生管理中的应用效果分析(66)刘斌;郭威;秦永梅
医院静脉用药调配中心抗肿瘤药物配置的精益管理(70)姚明;刘兵;胡晓琪
责任分组管理干预在医院心内科门诊中的应用价值及对管理质量的影响研究(74)付开丽;卢连伟;吕欢
全程质控管理模式在消毒供应室护理质量管理中的应用分析(77)吴姝姝;张晓慧;许文娟
血站血液成分制备中实施质量控制管理的方法及效果分析(81)李普林
运营模式管理
分层次管理对小儿神经内科护士工作能力的影响研究(84)李翠英;马志华
全面规范化管理在骨科护理质量管理中的应用效果分析(88)罗迪;董芳
精细化管理在医院人力资源管理中的应用效果研究(91)张文静;高天君;麻书琴
大数据背景下医院图书馆自助流通模式探究(95)彭磊;王元磊;杨敏;张冠捷;张林
6S管理模式在消化内镜中心护理管理中的应用效果分析(98)韩娟;韩庆;黄笑笑
PDCA管理法对儿科护士穿刺技术的影响分析(102)周春芳;赵芳
多元化教学模式在药学专业带教中的运用价值评估(105)王玮;杨杰
进阶护理管理模式在骨科护理人员中的应用效果(109)翁娜丽;文飞;康桂军
经济研究与管理
PDCA循环法在医院工会经费预算管理中的应用研究(112)刘青;陈曦;卢绪菲
信息医疗
全程信息化管理在提高医院检验分析前阶段质量中的应用效果(116)何惠梅
大数据时代医院档案管理信息化建设的思考(120)耿辉;于春霞
智慧医院建设中医疗设备管理研究(124)吴慕浩;林正茂;张良友
基于物联网视角下智慧医院建设要点分析(128)陈硕;杨阳;侯亚萍
现代化信息技术在病案管理中的应用分析(132)卢冰;刘国强
大数据时代的医院病案管理信息化建设的路径(135)刘倩;司晓玲
智慧急救系统建设及在院前急救质量管理工作中的应用(139)李常路;董海波;李一霁
卫生教育
参与式教学在呼吸内科住院医师规范化培训中的应用效果(142)王春
案例教学法结合PBL模式在心内科教学中的应用与探索(147)叶海涛;李秀芬;祖丽皮耶·艾乃斯;杨燕;谢阳;艾力菲热·帕尔哈提;帕尔哈提·吐尔逊
妇科临床带教中阶段性目标教学法的应用分析(150)汪苗;熊畅;徐苗
PBL教学法+循证医学模式对外科住培质量的提升评价(153)王运利
临床检验医师微生物检验实习带教模式的探讨(157)贾家豪;彭叶;张镓
CBL联合纠错教学应用于妇产科规范化培训中的价值(160)王娟
多媒体案例教学法+Mini Quest教学法对口腔内科学课程教学质量的提升评价(164)毛德霞;刘为玲
“任务驱动”教学法与情景模拟教学在妇产科学教学中的应用(167)宫莹莹
OBE理论下TPA阶梯教学对神经科医师培训效果及教学满意度的影响(171)田倩倩;赵姝姝;韩芳;岳奎涛;吴春艳
病例教学法对医学检验技术专业实习教学质量的提升评价(175)吕春丽;张德连
骨科临床带教中临床路径教学法的运用效果评估分析(178)李新发
CBL案例教学法联合智慧教室在“超声诊断学”教学中的作用及对其考核成绩的影响(182)施玉霞;江振雄;张娟娟;刘磊磊;姚涵文
案例教学结合创新乐趣导向微课在普外科带教中的应用效果(185)李健;何翠;王森森
康复科临床见习中多元化带教模式的运用效果分析(189)王春梅;贾永梅
PBL教学法在骨科临床带教中的效果分析(192)张传亮;王忠玉
分科教学法在乳腺癌临床教学中的应用效果(196)王海
小儿呼吸内科临床带教中采用临床路径教学法的价值评估(199)张健堂;吴洁;曾月;廖汪洋
M-learning结合CBL在消化科规培教学中的探讨及应用(203)洪静;程中华;余金玲;王韶英;嵇贝纳;冯珍
卫生统计
灌云县2014—2022年梅毒流行特征分析及防控策略(206)陈守娟;颜冬梅;严春华
综述
精细化流程管理对病案管理的作用及改进措施分析(210)杜美云;张景瑞
国康集团肾内科学科联盟机制建设与专科发展策略研究(214)李星儒;李春伟;孙灵;纪晓宁;张宇平;张娜;孙宝欣;冯新
药师参与远程药学服务研究进展(218)鲁毅;李燕思;雍太萍;刘梅;杨辉
基于患者感知的公立医院服务质量内部治理体系研究(221)肖燕;尚志君
新形势下妇幼保健院运营管理问题分析与对策探讨(225)谢秋娟;徐诗军;刘涛
以患者为中心加强医院文化建设分析(229)金宵;孙亚军;闵国强
各种教学模式在肛肠外科住院医师规范化培训中的综合应用(233)高显华;李娟;郑楠薪;刘连杰;张卫
关于在MALDI-TOF MS技术背景下提高临床微生物检验实习教学能力的探讨(238)林慧珍;李泰阶;黄师;林青;王柏莲;蒋诚传;石姗以
基于行政职能视角下门诊管理工作的研究与思考(242)牛昕;陆爱洁;潘扬扬
以西乡塘区为例,探讨南宁市城市社区医养结合服务模式的应用现状(245)曾伟;李玲;陈丽君;姚盛思;李欣玲
从经济结构转型角度看待我国健康体检行业发展前景(249)马瑞;苏绍荣;费允云
筹资视角下的地级市卫生总费用结构变动趋势研究--以西部地级市A市为例(253)石宝屏;林卫;姚碧文

精准化管理模式在预防煤炭企业职业病中的应用效果分析
《中国卫生产业》2024年 第2期 | 丁庆发   山东省平阴县疾病预防控制中心 山东济南250400
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摘　要：目的分析精准化管理模式在预防煤炭企业职业病中应用的效果。方法选取2021年10月—2023年9月山东省平阴县疾病预防控制中心工作的20名医务人员作为研究对象,2021年10月—2022年9月采取常规管理模式,为常规组,2022年10月—2023年9月采取精准化管理模式,为研究组,两组均为同一批工作人员。同时在两时间段分别选取在煤炭企业工作的170名工作人员作为研究对象。比较两组医务人员职业病预防工作开展的质量评分、对预防职业病相关知识掌握情况以及两组煤炭企业工作人员对预防职业病宣传管理工作开展的满意度。结果研究组医务人员的职业病预防管理工作质量评分、对职业病预防相关知识的掌握度均高于常规组,差异有统计学意义(P均<0.05)。研究组煤炭企业工作人员对预防职业病宣传管理工作的总满意度高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论精准化管理模式在煤炭企业职业病预防管理中的应用能确保职业病预防宣传和管理工作的有效开展。
【分　类】 【医药、卫生】 > 预防医学、卫生学 > 环境卫生、环境医学

【关键词】 精准化管理 煤炭企业 预防 职业病

病区封闭式管理模式对社区医院感染管理控制效果的影响
《中国卫生产业》2024年 第2期 | 刘志扬 侯沁 谢忠成 陈诺 李靓   南华大学公共卫生学院 湖南衡阳421000 南华大学心研所 湖南衡阳421000 南华大学应用解剖与生殖医学研究所 湖南衡阳421000 龙岗区第五人民医院禾花社区健康服务中心 广东深圳518111 南华大学衡阳医学院 湖南衡阳421000

摘　要：目的分析病区封闭式管理模式对社区医院感染管理控制效果的影响。方法选取2022年6月—2023年6月龙岗区第五人民医院禾花社区健康服务中心50名医务人员作为研究对象,2022年6—12月行病区半开放式管理,为对照组,2023年1—6月行病区封闭式管理模式,为观察组,对比不同管理模式下病区环境物体(门把手、座椅、地面、仪器)表面清洁合格率、医师对感染管理满意度、医务人员工作能力(手卫生消毒、环境处理、防护管理)评分。结果观察组病区环境物体表面清洁合格率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组医师对感染管理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组医务人员工作能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在社区医院管理中采取病区封闭式管理模式可有效提高社区医院感染管理控制效果,提升医务人员的专业能力,有助于降低医院感染发生率,保证了病区环境与表面物体的清洁合格率,较常规管理模式更能提高医师对感染管理的满意度。
【分　类】 【医药、卫生】 > 预防医学、卫生学 > 流行病学与防疫 > 流行病学基本理论与方法
【关键词】 病区 封闭式管理 社区医院 医院感染管理

分层次管理对小儿神经内科护士工作能力的影响研究
《中国卫生产业》2024年 第2期 | 李翠英 马志华   内蒙古妇幼保健院儿内科 内蒙古呼和浩特010020

摘　要：目的探讨分层次管理对小儿神经内科护士工作能力的影响。方法选取2021年1月—2022年12月内蒙古妇幼保健院小儿神经内科在职在编的30名护理人员为研究对象。按实施干预方法的不同分为两组,其中2021年1—12月实施常规护理管理,为对照组;2022年1—12月实施分层次管理模式,为观察组。所有入组护士均为同一批工作人员,比较两组沟通能力评分、职业认同情况以及管理满意度。结果观察组护理人员自我介绍能力、目光评估能力、关注对方反应能力、建议与意见征求能力评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组护士的职业认同感、目标感、态度、价值等评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组的管理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对小儿神经内科护士进行分层次管理模式,可有效提高护理人员的沟通能力与职业认同感,提高管理满意度。
【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学
【关键词】 分层次管理 小儿神经内科 护士 工作能力

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