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《教育科学》

国内刊号:CN 50-9207/G   国际刊号:ISSN 1671-5551

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2022年03期   
高职院校生物制药技术专业顶点课程《药品生产与质量管理Capstone》教学改革的探索与研究 周永丹
互联网时代高校辅导员队伍建设的路径思考 沙燕
基于幼儿教育中幼儿自信心的培养策略 刘洁
新时期幼儿绘本阅读有效教学的实践与探析 李艳晓
创设问题情境,增强师生互动——谈小学数学课堂中加强互动的策略 王颖
关于分层异步教学在小学数学教育教学中的实践探讨 曾贵红
借力网络平台,激活小学英语教学形成性评价的研究 华丽
基于核心素养背景下小学英语绘本阅读教学的有效性 陈娟
让德育之花绽放,带领学生进步成长——关于双减背景下小学班主任与家长共同教育的策略 王春静
文化对比教学在小学中高年级英语课堂有效应用的研究 赵丹丹
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摘 要:幼儿教育在近些年来越来越多的受到了教师以及家长的重视,这是因为随着教育观念的不断转变,教师和家长越来越意识了从小培养学生良好的学习习惯,行为习惯以及良好的学习能力是非常重要的。这就使得了近些年来的幼儿教育越来越注重开设多个方面的课程去培养学生各个方面的能力,让他们能从这些课程中奠定良好的文学素养,体育素养,数学素养等等。幼儿阶段也是学生头脑发育非常迅速的时期,在这个阶段更多的培养学生是有利于开发学生的大脑。由此可见,教师在幼儿阶段采取更多的教学措施是非常有必要的。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教学理论、教学法
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