《新课程教学》

《新课程教学》期刊简介

《新课程教学》杂志于2013年5月创刊，是由北京师范大学音像出版社主办的刊物，自创刊以来一直致力于为中国基础教育的新课程改革贡献自己的力量，为广大教育工作者提供交流互动的平台。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

来稿须知

来稿要求：论点新颖、论证严密、论据充足、文字精练。

论文字数：5000字符-8000字符为宜，图表也要计算在内，不包括英文摘要关键词。

标　　题：文章标题要言简意赅，30字以内。

作者署名：署真实姓名，注明作者单位、单位所在省市和邮政编码。

摘　　要：要用第三人称概括全文，150-300字以内。

关 键 词：用3～8个关键词术语反映论文主题。


专用符号：名词、术语、数字、计量单位、标点符号和数学符号等，必须符合国家标准；外文人名、地名和术语需译成中文。

图表格式：文中插图与表格放在相应正文之后，分别按出现顺序用图1、图2或表1、表2统一编号。插图应为黑白色，其序号、标题及注释居中放在图的下方，表格的序号及标题置于表格上方，表注放在表格的下方（建议：由于篇幅限制，除核心期刊外尽量不用或少用图表）。

正文注释：采用尾注形式，注释号①，②，③等标在相应正文右上角。

章节体例：章节标题为：一级标题不编号，用黑体居中排，二级标题不编号，用楷体放在相应的文字段首与正文空一字格接排正文。 三级标题分别用1.2.3.顺序编号。文中接排标题用(1)，(2)编号。

参考文献：参考文献置于正文之后，近5年的不少于3条，用[1],[2]……顺序编号,如文章中有内容需要解释请用尾注形式。参考文献不全者不能进入审稿阶段。｛参考文献格式如下：（1）图书：作者.书名(版本)[M].

出版所在地: 出版社，出版年：（1）页码.（2）期刊：作者.题目[J].期刊名，年，卷（期）：页码.（3）电子参考文献：作者.题目[OL].（文章的发表日期）.[本文引用日期].

作者简介：来稿者请附个人简介，内容包括姓名（出生年—），性别，籍贯，民族，学历，工作单位，职称，研究方向，通讯地址，联系电话及电子信箱。(说明：学历须在以下格式中选一种：1.学士不标注；2.×校×级×专业硕士（博士）研究生；3.×专业硕士；4.×专业博士；5.硕士研究生学历；6.博士研究生学历；7.在职硕士研究生；8.在职博士研究生)

审稿时间：一般情况下，您将在3个工作日内收到审稿结果。如文章有很强的时效性，请说明需要最晚刊发时间。