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《新课程教学》
国内刊号:CN 11-9320/G4 国际刊号:ISSN 2095-5081
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国内刊号:CN 11-9320/G4
国际刊号:ISSN 2095-5081
发行周期:半月刊
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“双减”特稿
实现课堂教学的“双减”与“双增” 全面提升学校育人质量
(1)高国君;蔡友芬
核心素养
小学科学实验教学高效课堂构建
(4)郑燕;刘伟
核心素养背景下初中音乐课堂教学模式
(6)蔡子聪
高中生物学学科核心素养的内涵与培养模式
(8)周丽娜;陈强
核心素养背景下小学英语阅读教学应用绘本策略
(10)江艾萍
小学数学教学中学科核心素养的渗透策略
(12)郑冬;李媛
高中生物学“教学评”一体化教学设计与实施专题
“教学评”一体化理念在生物学教学设计中的探索实践
(14)岳丽
聚焦学科核心素养的“教学评”一体化教学设计——以《基因指导蛋白质的合成(第1课时)》为例
(17)巩林芝
基于“教学评”一体化教学设计理念的单元教学设计——以《基因的表达》为例
(20)智媛;杨康;岳丽
聚焦核心素养目标的“教学评”一体化课堂教学策略——以《生态系统的能量流动》为例
(23)马莹芳
基于“教学评”一体化的课时设计——以《基因指导蛋白质的合成(第1课时)》为例
(25)武兴翠
课程与教学
适度整合 重构阅读——基于主题意义探究的初中英语大单元阅读
(28)程琳
情境创设在小学五年级数学课堂教学中的应用
(30)李付友
情境创设在初中英语听说教学中的应用
(32)李红霞;马庆泊
思维导图在小学数学教学中的应用
(34)慕菊香
学案导学在农村初中数学教学中的应用
(36)田宗礼
情境教学法在初中语文写作教学中的运用
(38)王玉勇
体验式教学在初中体育与健康课中的应用
(40)熊珂俊
体验式教学活动在小学科学教学中的应用策略
(42)许彩霞
初中数学二次函数动点问题教学模式分析
(44)杨周荣麟
小学语文阅读教学有效性分析
(46)姚梦奇;朱伟
小学语文阅读课上读写结合教学模式应用分析
(48)伊慧群;张媛媛
情境创设在小学数学教学实践中的运用
(50)于雷;张慧
高中体育短跑力量与速度的训练方法
(52)张海燕
思维导图在初中英语教学中的应用
(54)张晓杰
初中体育游戏教学分析
(56)赵凌云
数形结合思想在小学数学教学中的运用
(58)赵晓玲
京师微课
北京市海淀区第一届国际课程微课比赛获奖作品展示 微课《角动量守恒定律及其应用》
(60)周雯琰
教学实践
绘本在小学英语阅读教学中的应用分析
(61)朱洋洋
基于学习力理论的思维导图协同学习模式分析
(63)高涛;麻彦坤
小学数学教学中小组合作学习的有效性
(65)程婵
小学数学审题能力的培养与实践
(67)王思涵
基于核心素养的小学数学思维导图实践模式
(69)路朝晖
趣味田径教学法在初中体育教学中的应用
(71)樊强
提升小学中高年级语文作文教学有效性的路径
(73)高海英
初中历史学科核心素养内涵与实践路径分析
(75)李洪艳
高中美术教学中融入情感教育的方法
(77)李亚
基于深度学习的小学英语绘本教学方法
(79)梁利
智慧课堂下高中数学学科核心素养的培养
(81)柳茂源
初中数学复习课教学的偏差及应对方法
(83)任朋飞
小学语文班主任实施渗透式心理健康教育
(85)宋怡
高中体育教学融入游戏的方法
(87)孙金玉
小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的方法
(89)王富华;张加荣
提高中考体育足球绕杆成绩的方法
(91)王春霞
实施“团队·互动”教学模式 促进学生主动探究
(93)尤金田
教学琐谈
绿色化学理念在高中化学实验教学中的渗透路径
(95)金晓琳;徐娜
中学化学教学中绿色化学教育的分析与实践
(97)井志娟;杨继余
小学数学教学中学生数学思维能力的培养
(99)孔宪凤
“慎独”思想在高中生心理健康教育中的运用
(101)刘霞;王仕贵
优秀传统文化在小学语文教学中的渗透方式
(103)孟珊珊
小学语文教学中趣味识字教学措施分析
(105)孟醒
高中数学教学中如何合理设置“问题陷阱”
(107)彭海波
名著阅读在英语教学中的渗透
(109)张艳
初中语文阅读教学中文学作品的欣赏
(111)周仁武
开展音乐游戏,提高小学音乐课堂教学趣味性
(113)李玲;刘帅
初中语文教学中学生自主探究能力培养方法
(115)廉海龙
情动辞发 披文入情——小学美术教学中的情感教育
(117)刘文
小学语文教学中学生写作能力的培养
(119)刘长娟
以多维度问题引领学生数学学习能力提升
(121)吕桂丽
小学语文课堂教学中的有效合作方法
(123)吕明军
小学数学教学与体育学科深度融合实践
(125)孙兰
生活化理念下的初中语文作文教学
(127)谭红云
思维导图在高中物理教学中的应用
(129)田佳艳
小学五年级语文古诗词审美教学方法
(131)田延伟
德育探新
让爱国主义教育在班级生根、开花——班主任如何在班级开展爱国主义教育
(133)桂键坚
小学数学课堂渗透思政教育的方法
(135)蒋琴
初中道德与法治课中学生责任担当核心素养的培育路径
(137)潘永芳
课例研究
信息化背景下的语文智慧教学分析——以《鸿门宴》一课教学为例
(139)杜岳君
多维转变 聚焦高阶——四年级下册《“诺曼底号”遇难记》教学设计
(141)苗文静
房子的故事
(143)牟晗璐
教育信息化
信息技术在数理化教学中的有效应用
(145)刘雨航
微课在初中化学小专题复习中的应用价值
(148)刘姗姗
信息技术背景下的高中通用技术教学方法
(151)段义云
微课在高职数学教学中的实践与思考
(153)马惠艳
高中生物学教学中多媒体技术的应用
(155)毛剑梅
新媒体背景下的初中物理实验教学
(157)王红娟
教学管理
农村小学生家庭教育存在的问题及应对措施
(159)陈卫刚
教师管理背景下小学教师专业成长困境与对策
(161)郝建令
改进学校办学质量评价 促进教育质量提升
(163)卢相宇
学前教育
培养大班幼儿亲社会行为的方法
(165)樊琦
班本课程在幼儿教育中的应用与实践
(167)崔凯悦
幼儿园学前教育中科学游戏的运用
(169)晏文乾;田呈翠
职业教育
高职数学教学质量提升的分析与实践
(171)加春燕
高职学前教育专业职业礼仪三位一体培养途径
(175)李颉
中职美术教学中渗透德育的实践分析
(177)傅唯
“大思政”背景下焊接专业课程中思政教育实践——以“焊接机器人编程与实践”课程为例
(179)樊巧芳;张波;杨炎川
情境模拟教学法在中职餐饮服务与酒店管理教学中的运用
(181)翟兆燕
高等教育
当代大学生契约精神内涵
(183)郑向国;刘艳凤;梁俊凤;吕茵
高校思政课要讲好马克思主义经典著作
(185)王贺
课程思政背景下高校通识教育课程教学实践
(187)刘绍晨
卓越幼儿教师视域下高校学生综合素质培养分析
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