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《山西教育》

国内刊号:CN 14-1014/G4   国际刊号:ISSN 1004-6739

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 小学数学思维可视化教学策略研究
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 导学在数学教学中的价值及践行路径
 网络课堂在小学数学教学中的运用研究
 基于数学核心素养的小学数学益智学习活动探究
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 诗言情,景言美——以《春江花月夜》为例谈高中语文诗歌审美教育
 初中地理开展深度学习的有效策略
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 体验式教学在初中道德与法治课堂中的运用策略
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 以图导学在初中地理教学中的应用策略
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小学语文教学中的情感教育实施策略分析
陈兴业
甘肃省玉门市柳河学校
摘要:<正>在小学阶段,情感教育作为素质教育的重要内容,也需要在日常教学中加以实施。在语文教学中融入情感教育,能够帮助学生在学习中感受课文情感,深入体会课文传达的思想,有利于提高课堂教学质量,更有利于小学生价值观、情感品质的培养和身心健康发展。
来源数据库: 基础教育
分类号: G623.2


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刊名: 山西教育
       Shanxi Education
主办:  山西省教育厅
周期:  月刊
出版地:山西省太原市
语种:  中文;
开本:  16开
ISSN: 1004-6739
CN:   14-1014/G4
邮发代号: 22-438

历史沿革:
现用刊名:山西教育(教学)
曾用刊名:山西教育(中考版);山西教育(教师教学);山西教育(初中版)
创刊时间:1956

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