《时代教育》

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教育探讨
(1)单片机课程教学的探索与实践
吴天强;朱剑;叶敏
(2)基于任务驱动的机械设计课程教学改革与实践
叶铁丽
(4)高职院校建筑工程管理专业（城镇建设与管理方向）的建设研究
杨瑞辉;宋桂蓉;郭增
(6)高职院校会计专业创新型实践教学模式的应用研究
袁年英;梁好;潘香莲
(8)镇校企协作信息平台研究——基于专业镇产业学院的探索
王海军;林仕彬
(9)技师学院基础会计高效课堂存在的主要问题及对策
闫华
(10)信息技术类高职院校“双师型”教师选聘策略研究
徐星星[1,2]
(11)高职院校计算机专业相关课程规划与建设
杨家兴
(12)以职业能力为导向的高职院校英语课程探索
王国龙
(13)高校转型发展与大学生实践能力培养的改革
付步青
(15)护理专业三校生基础护理课程改革探讨
王慧颖[1];计仁军[1];宋春寒[2]
(16)机械综合学科竞赛在能力和素质培养中的作用
陈国金
(19)如何有效把物理学史融入物理教学
杨晏萍
(20)浅谈新课程背景下初中思想品德课教学中“度”的把握
杨彪
(21)从外贸人才需求分析看《出口业务操作》教学改革
杨微
(23)制作电工电子课程微课件的实践体会
姚晓燕
(24)高职专业《空气调节》课程教学改革思路探讨
刘艳玲;谢坤;施伟;周继军
(26)六盘山花儿歌手培养模式初探
马致远[1];马昕娜[2]
(27)高职院校应用德语专业复合式人才培养模式的创新与实践——以深圳职业技术学院应用外国语学院为例
马丽丽
(28)虚实结合、理实一体的电力电子技术课程改革的探索与实践
王波
(29)如何提高中职院校学生的数学运算能力
赵艳;孙志华
(30)在课堂教学中渗透民族团结教育方法初探
陈海燕;冯春生
(32)高职院校特殊群体大学生的教育引导研究——以“五年一贯制”学生为例
李春燕
(33)转型期中国职业教育的现状以及存在问题的分析
王新;陶恩锦
(34)学习共同体视角下农村小学教师不合理流动问题的研究综述
陈娜
(35)培养大学生创新能力的途径及方法探讨
兰雅梅;王世明;马学超;唐明
(36)高校学生党员先进性作用发挥长效机制构建的基本原则
胡与辰
(37)创新高校青年教师思想政治工作的维度分析
王一宁[1];刘银中[2]
(38)信息技术优化高职院校班主任沟通性工作的新研究
吴文娅
(39)论职业生涯规划教育在大学生就业指导工作中的作用
沈倩[1];谢春林[2];龙婷[3];王辉[2]
(41)浅谈大学化学实验的学习方法
王船英
(42)刍议如何建构大学音乐审美教学模式
陈纯
(44)动物故事类儿童绘本浅析
李换芹
(45)以小说《红字》为例,分析语篇中的衔接与连贯
徐蕾
(46)从农村学生失学角度看“撤点并校”
唐蕾
(47)浅谈导数在初等数学中的应用
杨雯婷;夏慧明
(49)独立学院高等数学教学探究
王武
(50)全面深化公安改革背景下对我国社区警务工作的思考——借鉴日、美社区警务建设经验
陈瑛
(52)基于高校实验室建设与教学管理职能整合的探讨
熊江波
(53)高等数学双语教学的探索和实践
贾红威
(54)英语口语课“以听导说”教学方法浅析
刘晓燕
(55)浅谈职业医学院校课堂教学的有效性
罗雅歌;卢亚楠
(56)道路工程毕业设计模式探讨与研究
肖杰
(57)论“教育现代化”中的高等职业计算机教学
张振
(58)浅谈绘本在学前儿童性别角色认同教育中的应用
任丽晓
(59)浅析实验在初中科学教育中的地位及现状
朱依晴
(60)踩踏事件带来的关于公共行为规范教育的思考
白妮
(62)巧用任务型教学法提升高中英语教学实效
骆巧丽[1];刘碧辉[2]
(63)多媒体教学在政治教学中的运用
郭树清;董耀金;冯占辉;魏凤莉
(64)对幼儿数学渗透性教育的一点思考
蒙政州[1,2]
(65)关于改善农村留守儿童教育的新思考
王明玮
(66)高中思想政治教材中的“法理资源”及其启示
刘阳
(67)内地综合类高校少数民族学生教育管理工作的思考
刘衡[1];马亚琼[2]
(68)浅议毛泽东诗词在应用写作课教学中的运用
毛韶华
(69)对本科《公共空间设计》课程教学的思考
陈汉棚
(70)夯实基础,稳步提高学生运用英语的综合能力
曾传咏
(72)加强研究生《比较德育专题研究》课程实践教学浅论
黄柳媚
(73)儿童写作心理探析及辅导方式探讨
陈玲娟
(74)基于中国梦视角下当代大学生社会主义核心价值观培养策略
冯衡[1];骆文艳[2]
(75)高校辅导员如何帮助学生成才
罗丹
(76)网络思想政治教育综述
胡伟鹏
(77)大学生创业能力问题研究
丁慧敏;马众
(78)浅析如何实现大学生自我管理
姜鑫
(79)基于教育理论的高校教学管理机制完善对策
刘丹丹
(80)大学生廉洁教育实效性研究
梅运笋;刘珺;秦颖
(81)顶岗实习安全风险分析与控制
王亮
(82)本科护理专业基础课程考试方法的改革与实践
徐靖
(83)基于理工科学生心理问题背景下的大学语文教学方法改革——以贵州理工学院为例
蓝文思
(85)浅谈高校思想政治工作中的“以人为本”
王静
(86)MBTI职业测试在高校旅游市场营销教学中分组讨论的任务分配运用实践
苏志斌
(88)浅析钢琴学习对儿童未来发展的潜在作用
汤芳
(89)新建地方高校内涵建设及创新创业教育分析——以贵州理工学院为例
蒋学勤
(91)影响小学生童真的社会因素
张帅鹏
(93)青年教师如何提高自己的能力
熊小红
(94)体验式教学在小学科学教育中的应用
刘翠花
(96)成人高等教育教师职业枯竭归因分析及策略应对
凌春光[1];于少杰[2]
职业教育探索
(97)论如何开展大学生创业工作——以四川邮电职业技术学院为例
简嘉
(98)提高高校图书资料管理人员综合素质的探讨
徐利
(100)

"双减"政策下初中英语课外作业有效设计 
 范庆云
黄冈师范学院,湖北 黄冈 438000

摘要："双减"政策的颁布,促使教师更重视作业设计这个环节的改进工作.本文从作业形式、作业内容、作业的育人价值三个维度进行分析.目前,部分初中英语课外作业设计存在以下不足:形式呆板,枯燥乏味;内容碎片化,缺乏真实情境;育人价值不突出.基于这些不足,笔者提出了改进初中英语课外作业设计的策略:第一,采取分层、分类的优化组合方式来促进课外作业多元化;第二,设计单元整体作业和实践类作业,突出课外作业的关联性与应用性;第三,重视课外作业的育人价值.

关键词："双减"政策初中英语课外作业

中职幼儿保育专业幼儿歌曲弹唱混合式教学实践研究 
 张璇梓
浙江开放大学临平学院,浙江 杭州 311100

摘要：中职幼儿歌曲弹唱是幼儿保育专业学生的必修课,主要融合弹、唱两项核心技能课程,对中职生今后从事幼教岗位至关重要.笔者通过阐述中职"四步五环"模式建构的理论基础,在分析具体的问题之后,提出"四步五环"框架组成,最后以民族调式幼儿歌曲《花朵》和《十二生肖歌》弹唱教学实践活动为例,总结出中职幼儿保育专业幼儿歌曲弹唱混合式教学的实施路径,以期提高教学效果.
关键词：中职幼儿保育专业幼儿歌曲弹唱混合式教学

"双一流"高校学科交叉融合创新机制和路径研究 
 李良杰  齐建荟
1.山东大学经济学院,山东 济南 2501002.山东大学能源与动力工程学院,山东 济南 250061

摘要：学科交叉融合是创新的源泉,是学科发展的必然趋势.本文通过剖析当前交叉学科建设存在的不足,分析浙江大学、上海交通大学、四川大学等"双一流"高校推进学科交叉融合创新的有效举措,提出了一系列有助于推动交叉学科快速发展,助力提升山东省高校服务支撑现代化强国建设能力的建议,并阐明了山东省高等学校培育国家"双一流"学科的路径和模式.
关键词：学科融合学科交叉学科创新学科建设

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